Langue française · Grammaire et conjugaison
Le présent de l’indicatif
Au présent, les verbes du 1er groupe se terminent par -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent ; ceux du 2e groupe par -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent ; ceux du 3e groupe le plus souvent par -s, -s, -t.
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Le présent de l’indicatif est le temps le plus employé du français. Sa conjugaison dépend du groupe du verbe : les deux premiers groupes sont réguliers, le troisième rassemble les verbes irréguliers.
Les terminaisons par groupe
| Personne | 1er groupe (chanter) | 2e groupe (finir) | 3e groupe (courir) |
|---|---|---|---|
| je | chante | finis | cours |
| tu | chantes | finis | cours |
| il, elle, on | chante | finit | court |
| nous | chantons | finissons | courons |
| vous | chantez | finissez | courez |
| ils, elles | chantent | finissent | courent |
Les variantes du 3e groupe
| Type | Terminaisons (singulier) | Exemples |
|---|---|---|
| la plupart des verbes | -s, -s, -t | je dors, tu dors, il dort ; je lis, il lit |
| verbes en -dre (sauf -indre, -soudre) | -ds, -ds, -d | je prends, il prend ; je réponds, il répond |
| pouvoir, vouloir, valoir | -x, -x, -t | je peux, tu veux, il vaut |
| ouvrir, offrir, cueillir, souffrir, couvrir | -e, -es, -e | j’ouvre, tu cueilles, il offre |
| verbes en -indre et -soudre | -s, -s, -t | je peins, il peint ; je résous, il résout |
| vaincre, convaincre | -cs, -cs, -c | il vainc, il convainc |
Les verbes en -indre perdent le d et prennent -gn- au pluriel : nous peignons, ils craignent.
Les verbes irréguliers essentiels
| être | avoir | aller | faire | dire | pouvoir | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| je | suis | ai | vais | fais | dis | peux |
| tu | es | as | vas | fais | dis | peux |
| il | est | a | va | fait | dit | peut |
| nous | sommes | avons | allons | faisons | disons | pouvons |
| vous | êtes | avez | allez | faites | dites | pouvez |
| ils | sont | ont | vont | font | disent | peuvent |
Aller, bien qu’en -er, appartient au 3e groupe. Les composés de dire font vous contredisez, vous interdisez, vous prédisez (seul redire garde vous redites).
Les pièges d’orthographe du 1er groupe
Verbes en -cer et -ger
Pour garder la prononciation devant o : nous commençons (cédille), nous mangeons (e ajouté).
Verbes en -eler et -eter
- La plupart doublent la consonne devant un e muet : j’appelle, je jette, ils renouvellent.
- Certains prennent un accent grave : je gèle, j’achète, il pèle, elle modèle, il halète.
- L'orthographe rectifiée de 1990 généralise l’accent grave (il ruissèle, il étiquète), sauf pour appeler, jeter et leurs dérivés.
Verbes en -e-er et -é-er
Le e ou le é de l’avant-dernière syllabe devient è devant une syllabe muette : je lève, nous levons ; je cède, nous cédons ; il espère.
Verbes en -yer
- -oyer et -uyer changent y en i devant un e muet : j’envoie, il nettoie, tu essuies.
- -ayer admet les deux : je paie ou je paye.
Verbes en -ier, -uer, -ouer
Ne pas oublier le e muet : je crie, il continue, tu joues (et non « il continu »).
Les emplois du présent
| Emploi | Exemple |
|---|---|
| présent d’énonciation (en ce moment) | Je lis le journal. |
| présent d’habitude | Il se lève à six heures. |
| vérité générale | L’eau bout à 100 °C. |
| présent de narration (passé rendu vivant) | En 1789, le peuple prend la Bastille. |
| futur proche | Je pars demain. |
| passé récent | Il sort d’ici à l’instant. |
| présent après « si » de condition | Si tu viens, je serai content. |
L’impératif présent se forme sur ces mêmes terminaisons (voir l’impératif sans s), et l'imparfait se construit sur le radical de nous. Le présent s’emploie aussi dans les proverbes (Qui dort dîne) et les définitions. Pour exprimer une action en cours, on peut renforcer avec être en train de : Je suis en train de lire.
Mini exercice corrigé
- Nous (lancer) la balle. → lançons
- Il (prendre) le train. → prend
- Vous (faire) erreur. → faites
- Elle (appeler) sa sœur. → appelle
- Tu (vouloir) venir ? → veux
- Il (peindre) un tableau. → peint
- Ils (envoyer) un colis. → envoient
Questions fréquentes
« Il résout » ou « il résoud » ?
Il résout. Les verbes en -soudre perdent le d au présent : je résous, tu résous, il résout.
Pourquoi « je peux » mais « puis-je » ?
Puis est une ancienne forme de 1re personne, conservée dans l’interrogation inversée : puis-je entrer ? (« peux-je » ne se dit pas).
« Il cueille » ou « il cueillit » ?
Au présent, il cueille : cueillir se conjugue comme un verbe du 1er groupe au présent (je cueille, tu cueilles).