Les tables de multiplication s’apprennent du CE1 au CM1 et doivent être sues par cœur en fin d’école primaire : elles servent ensuite pour la division, les fractions et le calcul mental . Ce quiz insiste sur les produits qui posent le plus de difficultés (tables de 6, 7, 8 et 9) et donne à chaque fois une astuce pour les retenir. Essayez de répondre en moins de cinq secondes par question.
Le quiz 1 Combien font 6 × 7 ?Voir la réponse 42 — 6 × 7 = 42. Astuce : 6 × 6 = 36, on ajoute 6 de plus.
2 Combien font 8 × 9 ?Voir la réponse 72 — 8 × 9 = 72. Pour la table de 9, la somme des chiffres du résultat fait 9 (7 + 2 = 9) et le chiffre des dizaines est un de moins que le multiplicateur (8 − 1 = 7).
3 Combien font 7 × 8 ?Voir la réponse 56 — 7 × 8 = 56. Astuce : 5, 6, 7, 8 → 56 = 7 × 8.
4 Combien font 6 × 8 ?Voir la réponse 48 — 6 × 8 = 48. On peut doubler 3 × 8 = 24 : 24 + 24 = 48.
5 Combien font 9 × 7 ?Voir la réponse 63 — 9 × 7 = 63. Astuce : 10 × 7 = 70, on retire 7.
6 Combien font 7 × 7 ?Voir la réponse 49 — 7 × 7 = 49. Les carrés (2 × 2, 3 × 3…) se retiennent bien : 36, 49, 64, 81.
7 Combien font 8 × 8 ?Voir la réponse 64 — 8 × 8 = 64. Astuce : « 8 et 8, 64, c’est comme un jeu d’échecs », dont le plateau compte 64 cases.
8 Combien font 9 × 9 ?Voir la réponse 81 — 9 × 9 = 81 : 8 + 1 = 9, et le chiffre des dizaines est 9 − 1 = 8.
9 Combien font 6 × 6 ?Voir la réponse 36 — 6 × 6 = 36. Avec 6 × 4 = 24 et 6 × 8 = 48, ce sont les produits de 6 par un nombre pair qui finissent par le chiffre multiplié (4, 6, 8).
10 Combien font 4 × 8 ?Voir la réponse 32 — Multiplier par 4, c’est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
11 Combien font 3 × 8 ?Voir la réponse 24 — 3 × 8 = 24, soit 8 + 8 + 8. C’est aussi le nombre d’heures dans une journée.
12 Combien font 5 × 9 ?Voir la réponse 45 — Multiplier par 5, c’est multiplier par 10 puis diviser par 2 : 90 : 2 = 45. Les résultats de la table de 5 finissent toujours par 0 ou 5.
13 Combien font 10 × 7 ?Voir la réponse 70 — Multiplier un nombre entier par 10, c’est écrire un 0 à sa droite : 7 devient 70.
14 Pourquoi 3 × 7 et 7 × 3 donnent-ils le même résultat ?Voir la réponse Parce qu’on peut échanger l’ordre des facteurs d’une multiplication — C’est la commutativité : 3 × 7 = 7 × 3 = 21. Grâce à elle, connaître la moitié d’une table suffit presque à connaître l’autre.
15 Quelle multiplication donne 54 ?Voir la réponse 6 × 9 — 6 × 9 = 54. Ne pas confondre avec 7 × 8 = 56, l’erreur la plus fréquente.
16 Combien de fois 7 y a-t-il dans 63 ?Voir la réponse 9 — 7 × 9 = 63, donc 63 : 7 = 9. Connaître ses tables permet de diviser rapidement.
17 Combien font 8 × 6 + 8 ?Voir la réponse 56 — 8 × 6 + 8 = 8 × 7 = 56. Ajouter une fois le nombre fait passer au résultat suivant de la table.
18 Lequel de ces nombres est dans la table de 7 ?Voir la réponse 35 — 35 = 7 × 5. Les résultats de la table de 7 jusqu’à 70 sont 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70.
19 Combien font 4 × 9 ?Voir la réponse 36 — 4 × 9 = 36 : 3 + 6 = 9, et 4 − 1 = 3 pour le chiffre des dizaines, selon l’astuce de la table de 9.
20 Combien font 2 × 9 + 2 × 1 ?Voir la réponse 20 — 2 × 9 + 2 × 1 = 2 × (9 + 1) = 2 × 10 = 20. Regrouper permet de calculer plus vite : c’est la distributivité.
Pour aller plus loin Retrouvez toutes les tables et des méthodes pour les apprendre dans la fiche tables de multiplication , puis entraînez-vous avec le quiz de calcul mental et le quiz de maths CE2 . La fiche multiples et diviseurs prolonge ce travail.
À lire aussi : la multiplication posée et la division posée .